Рекомендации по составлению кроссворда

(природоведение)

Цели работы: - закрепление и отработка основных понятий данной темы;

                          - преобразование одного вида информации (текст) в другую форму   (таблицу)

                          - развитие творческих способностей учащихся.

Выполнение и оценивание кроссворда предполагает наличие следующих элементов:

            - титульный лист, на котором указывается тема кроссворда и  кто выполнил кроссворд;

            - сетка кроссворда с указанием номеров заданий ( желательно распределение заданий по вертикали и горизонтали );

            - задания кроссворда раздельно по вертикали и горизонтали (стараться задания давать в утвердительной форме) – минимум 5 заданий по горизонтали и 5 заданий по вертикали;

            - ответы на задания кроссворда в закрытом виде (типа конверта ).

Кроссворд можно выполнить как на листах А-4 (сетка кроссворда делается в этом случае на клетчатой бумаге и наклеивается), так и на листах в клетку.

УДАЧИ!           

37292@starnet.ru   Вера Михайловна Титова

18 ноября 2012 года- экскурсия в Музей искусства народов  Востока. В 09.50.- сбор у школы.

Не забудьте проездной билет для поездки в метро!

Государственный музей Востока принадлежит к числу крупнейших художественных собраний страны, является Национальным достоянием России. В богатейших коллекциях  музея хранятся произведения живописи, скульптуры, декоративно–прикладного искусства стран Востока.

Государственный музей Востока, занимающий «Дом Луниных», создан 30 октября 1918 г. и является одним из крупнейших культурно-просветительских центров, в котором наиболее полно представлено искусство Дальнего и Ближнего Востока, а также Средней Азии, Кавказа, Закавказья, Казахстана, Бурятии, Чукотки и т.д. (всего147 500 музейных экспонатов).

 

Указом Президента РФ музей отнесен к «Особо ценным объектам культурного наследия России». В фондах музея — живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство Японии, Китая, Кореи, Ирана, Индии, Вьетнама, Бирмы, Лаоса, Таиланда, Камбоджи, Индонезии, Монголии и многих других стран (свыше 100). Восхищение вызывают уникальные образцы древней и средневековой скульптуры, в том числе буддийской, классической и современной живописи, в том числе на свитках, работы мастеров художественного лака, текстильные и ювелирные изделия, резьба по дереву и кости, произведения миниатюрной скульптуры, оружие, различные предметы быта.

11 октября 2012 состоялась экскурсия в Захарово-Большие Вяземы.

Поэтической родиной Пушкина называют подмосковные усадьбы Захарово и Вяземы — ведь здесь прошло его детство. Именно в этих местах, в подмосковной бабушкиной усадьбе Пушкин впервые увидел красоту русской природы, крестьянские хороводы, услышал народные песни, увидел жизнь богатого и провинциального дворянства, здесь формировались его взгляды на жизнь, здесь он начал писать свои первые стихи, здесь он складывался как великий национальный поэт. Сюда же Пушкин приезжал в самые трудные периоды своей жизни...

Интеллектуальная игра " Ступеньки"

28 сентября 2012 года

 Тема  : "Гроза двенадцатого года"

 Цель интеллектуальной игры "Ступеньки":  расширить кругозор, создать мотивацию к познавательной деятельности и творчеству  учеников. Развивать логическое и ассоциативное мышление, вырабатывать  коммуникативные навыки работы в команде.

 Ученики  5 "а"класса Константинов Тимофей и Балунов Илья  приняли  участие в городском турнире Кубок Воробьёвых гор в Московском городском дворце детского (юношеского) творчества.